Dysleksi er en livslang læringshemming. Dyslektiske barn blir dyslektiske voksne. Noen av støttene som hjelper barn vil også være effektive for voksne, men livssituasjonen deres kan være annerledes. I stedet for å navigere i klasserommet, vil den dyslektiske voksne måtte navigere på arbeidsplassen, fellesskapet og ansvaret i dagliglivet.
Trinn
Del 1 av 4: Tilpasning for dyslektiske voksne
Trinn 1. Presentere skriftlig informasjon i et tilgjengelig format
Fordi dysleksi, som andre læringsforstyrrelser, er en usynlig funksjonshemming, vet du kanskje ikke om dine medarbeidere, jevnaldrende, veiledere eller ansatte er dyslektiske. Beste praksis oppfordrer til bruk av tilgjengelig design til enhver tid.
Begrunnet tekst er vanskelig å lese for mange dyslektiske voksne, da det skaper ujevne mellomrom mellom bokstaver og ord. Bruk venstrejustert tekst i stedet for begrunnet tekst for bedre tilgjengelighet
Trinn 2. Spør personen med dysleksi hva de trenger
Fordi dysleksi påvirker alle på forskjellige måter, kommer din beste informasjon fra den dyslektiske personen selv. For noen mennesker er å lese kart den vanskeligste utfordringen; for andre er ethvert problem som krever skift mellom tall og ord vanskelig.
- Ikke anta at du vet hva som er best for den dyslektiske voksne. Personen vil kanskje ikke ha eller trenger din hjelp.
- Sørg for at du snakker til personen privat og diskret, og respekter konfidensialiteten til alt som blir sagt.
Trinn 3. Oppgi en liste over mulige overnattingssteder
Ved å lage en liste over alle mulige overnattingssteder på forhånd kan den dyslektiske personen vite hva du er villig og i stand til å gjøre for å støtte dem på arbeidsplassen eller klasserommet. De kan deretter velge alternativene som er best for deres egen læringsstil. Typiske overnattingssteder som kan hjelpe inkluderer:
- Foretrukne sitteplasser (f.eks. Sitte der hun kan se tavlen og lærerens ansikt)
- Tidsbestemte utvidelser
- Tekstmodifikasjoner (f.eks. Å få noen til å lese testspørsmålene høyt for henne)
- Forhåndshevede lærebøker
- Datastøttet instruksjon
- Dokumentkonvertering, for eksempel lydstøtte for trykt materiale
- Å ha en notatskriver, lab eller biblioteksassistent
- Individuelle overnattingssteder som ikke er nevnt ovenfor.
- For å motta offisiell overnatting gjennom amerikanerne med funksjonshemninger (ADA) på arbeidsplassen eller universitetet, må for eksempel den dyslektiske personen ha fått en nylig bekreftelse på funksjonshemming. Imidlertid kan en offisiell bekreftelse på funksjonshemming være dyr og tidkrevende. Hvis du prøver å hjelpe en dyslektisk voksen, vær oppmerksom på at det er mange modifikasjoner du kan gjøre på egen hånd.
Trinn 4. Innse at den dyslektiske voksne kan være uvitende om diagnosen
Hvis de ikke ble diagnostisert i barndommen, kan den voksne være uvitende om sin egen læringsstil. De har kanskje aldri blitt diagnostisert med dysleksi, men denne læringshemming påvirker hverdagen deres.
- Du kan hjelpe ved å snakke med dem om muligheten for å lære mer om tilstanden, og trinn de kan ta for å hjelpe seg selv.
- Hvis de velger å ikke følge diagnosen og støttealternativene, respekter deres valg.
Trinn 5. Beskytt personvernet til en persons diagnose
Hvis du er arbeidsgiver eller lærer, er du juridisk ansvarlig for å opprettholde konfidensialitet om din ansattes eller studentens funksjonshemming. Hvis en student kommer til deg og ber om overnatting, vil den spesielle diagnosen sannsynligvis ikke bli funnet på siden som kvalifiserer dem for tjenester.
- På grunn av stigmaet knyttet til lærevansker, er det viktig å sørge for at en annen persons diagnose er konfidensiell til enhver tid.
- Personen selv kan velge å avsløre sin funksjonshemming hvis han ønsker det.
Del 2 av 4: Tilpasning av trykt materiale for en ordblind person
Trinn 1. Bruk dysleksi-vennlig skrift
Vanlige, sans-serif, jevnt fordelte fonter som Arial, Tahoma, Helvetica, Genève, Verdana, Century-Gothic og Trebuchet er alle lettere for en dyslektisk person å lese enn andre fonter. Mens noen dyslektikere synes større skrifttyper er lettere å lese, foretrekker de fleste 12 - 14 punkts skrift.
Ikke bruk kursiv for å understreke informasjon, da dette kan føre til at alle ord virker lettere og vanskeligere å lese. Gjør stedet tydeligere med fet skrift
Trinn 2. Unngå å forårsake visuell forvrengning for dyslektiske lesere
Hvis du er en blogger, lærer eller arbeidsgiver, kan du gjøre noen få enkle endringer for å unngå å forårsake visuell forvrengning, for eksempel sløring av ord eller bleking (dvs. "utvaskningseffekten.") Disse endringene vil sannsynligvis være til nytte standardleserne dine, så vel som de med dysleksi. For eksempel er lange blokker med ubrutt tekst ikke lett for de fleste å lese, men de er praktisk talt umulige for dyslektiske lesere. Bruk korte avsnitt i stedet, og begrens hvert avsnitt til en idé.
- Du kan også dele opp lange tekststrekninger med overskrifter eller avsnittstitler som oppsummerer emnet for hver seksjon.
- Unngå en hvit bakgrunn, ettersom det kan gjøre skriften vanskeligere å fokusere på.
- Mørk tekst på lys bakgrunn er lettere å lese. Unngå grønn, rød eller rosa skrift, siden disse sannsynligvis vil være vanskeligere å lese for de fleste dyslektikere.
Trinn 3. Velg papir som er optimalt for lesing
Sørg for at papiret er tykt nok til at du ikke kan se den andre trykte siden gjennom siden. Bruk matt papir i stedet for blank, noe som kan reflektere lyset og bidra til visuell stress.
- Unngå digital utskriftsbehandling som kan resultere i en blankere finish.
- Eksperimenter med papir i forskjellige farger for å finne skyggen som den dyslektiske personen er mest i stand til å lese vellykket.
Trinn 4. Gi tydelig skrevne anvisninger
Unngå lange detaljerte forklaringer. Bruk korte setninger skrevet i en direkte stil, og vær kortfattet. Prøv å ikke bruke forkortelser eller altfor teknisk språk.
- Der det er mulig, inkluder visuelle diagrammer, bilder og flytdiagrammer.
- Bruk lister med punkter eller nummererte lister, i stedet for tette avsnitt.
Del 3 av 4: Gjøre bruk av teknologi
Trinn 1. Bruk tale-til-tekst-programvare
Det kan være lettere for den dyslektiske voksne å snakke enn å skrive. For personer som har problemer med å hente ord, grafomotoriske svakheter eller problemer med å legge ideene sine på papir, kan bruk av et talegjenkjenningsprogram hjelpe med denne prosessen.
- Noen eksempler på denne programvaren inkluderer Dragon Naturally Speaking og Dragon Dictate.
- Ved å bruke denne programvaren kan du diktere e -post, lage essays eller surfe på internett ved hjelp av talekommandoer.
Trinn 2. Bruk tekst-til-tale-funksjonen
Mange elektroniske lesere (e-lesere) inneholder nå muligheten for tekst-til-tale og lydbøker, og mange utgivere inkluderer alternativer for tekst-til-tale når de selger en digital bok. De tre viktigste digitale plattformene for tekst-til-tale-alternativer er nettbrett: Kindle Fire HDX, iPad og Nexus 7.
- Kindle Fire HDX har en funksjon som heter Immersion Reading, som synkroniserer markert Kindle -tekst med profesjonelt fortalt lyd fra Audible.
- Nexus 7 gir mulighet for flere innstillinger for forskjellige brukere, noe som kan være nyttig hvis du deler et nettbrett med andre familiemedlemmer.
Trinn 3. Bli kjent med apper
Det finnes et stort utvalg av apper for å støtte dyslektiske elever i alle aldre. Det er tekst-til-tale-apper, for eksempel Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Tekst til tale og snakk til meg. Flipboard og Dragon Go er søkealternativer som er avhengige av talekommando, slik at brukeren kan omgå utskrevet tekst.
Påminnelsesapper, for eksempel Textminder eller VoCal XL, planlegger tekstpåminnelser om kalenderoppføringer, klasser, møter, medisiner, etc
Del 4 av 4: Forstå mer om dysleksi
Trinn 1. Vet om forskjeller i informasjonsbehandling
Den primære funksjonshemming hos dyslektiske voksne er en forskjell i måten hjernen behandler informasjon på. Den mest åpenbare måten er vanskeligheten dyslektiske mennesker har med å tolke skriftspråk. Fordi de fleste lærer å lese som barn, blir dysleksi ofte diagnostisert i barndommen.
- Hørselsbehandling kan også påvirkes, og personer med dysleksi kan ikke være i stand til å behandle muntlig informasjon lett.
- Noen ganger kan hastigheten en dyslektisk person behandler talespråk være lavere.
- Språk kan tolkes bokstavelig, noe som betyr at vitser og sarkasme lett kan misforstås.
Trinn 2. Finn ut om hukommelsesforskjeller
Korttidshukommelse er ofte en svakhet for dyslektiske mennesker, og de kan ha vanskelig for å huske fakta, hendelser, planer osv. Arbeidsminne, eller den mentale evnen til å holde flere opplysninger samtidig, det vil si å ta notater mens du lytter til et foredrag, kan være svekket.
- Noen med dysleksi kan gjøre feil med grunnleggende informasjon, for eksempel å oppgi alder eller barnas alder.
- Den dyslektiske voksne kan kanskje ikke enkelt huske informasjon uten ytterligere notater.
Trinn 3. Lær om kommunikasjonshemming
Noen med dysleksi kan ha problemer med ordhenting, eller manglende evne til å finne ut hvordan de skal sette ord på tankene sine. Misforståelser av verbal informasjon er vanlige, og kommunikasjon kan være utfordrende uten passende forståelse.
- Volumet eller tonen til den dyslektiske personens stemme kan være merkbart høyere eller mykere enn de fleste.
- Noen ganger er en taleforskjell eller feiluttalelser tilstede.
Trinn 4. Vet om forskjeller i leseferdighet
Å lære å lese er vanligvis vanskelig for en dyslektisk person, og selv i voksen alder kan personen forbli funksjonelt analfabet, til tross for intellektuelle mangler. Når personen kan lese, kan han ha vedvarende stavevansker.
- Leseforståelsen kan være tregere for den dyslektiske voksne. De kan ha problemer med å skanne tekst for å finne mening eller raskt å behandle skriftlige retninger.
- Teknisk terminologi og akronymer kan være spesielt utfordrende. Når det er mulig, bruk enklere ord eller bruk bilder eller andre visuelle hjelpemidler for å øke forståelsen.
Trinn 5. Vær oppmerksom på sensoriske forskjeller
Mange dyslektikere opplever også økt sensorisk følsomhet for miljøstøy og visuell stimulering. De kan ikke være i stand til å skjerme ut unødvendig informasjon, eller prioritere relevant visuell informasjon.
- Dysleksi kan forstyrre personens konsentrasjonsevne, og de kan virke lett distrahert.
- Bakgrunnslyder eller bevegelser kan være vanskelig å skjerme ut. Å tilby arbeidsområder som er fri for unødvendige distraksjoner, kan hjelpe den dyslektiske personen med konsentrasjonsvansker.
Trinn 6. Forstå visuelt stress ved dysleksi
Noen mennesker med dysleksi opplever en tilstand som kalles "visuelt stress" når de leser. Når en person opplever visuell stress, kan utskrevet tekst virke forvrengt, og bokstaver i ord kan virke uklare. Det ser ut til at teksten beveger seg på siden.
- Bruk av forskjellige farger av blekk eller forskjellige nyanser av papir kan bidra til å minimere visuell stress. Prøv for eksempel å bruke kremfarge eller pastellfarget papir.
- Vurder å endre bakgrunnsfargen på en dataskjerm for lettere visuell tilgang.
- Fargen på blekk som brukes kan påvirke dyslektikerens evne til å lese teksten. For eksempel er bruk av røde markører på en tavle nesten umulig for noen dyslektiske mennesker å lese.
Trinn 7. Innse at stress gjør dyslektiske underskudd mer uttalt
Forskning indikerer at mennesker med visse lærevansker, for eksempel dysleksi, er mer følsomme for stress enn typiske elever. Under pressede situasjoner kan underskuddene forbundet med dysleksi bli mer uttalt.
- Denne tendensen kan resultere i lavere selvfølelse og redusert selvtillit.
- Å lære mestringsevner for stress kan hjelpe ferdighetene til å bli mer konsekvente.
Trinn 8. Vet om styrker forbundet med dysleksi
Personer med dysleksi er mer sannsynlig å bli bedre til å forstå informasjon i storformat, og er ofte dyktige problemløsere. De kan ha et instinktivt grep om hvordan ting fungerer.
- De kan ha bedre visuelle romlige ferdigheter.
- Dyslektiske voksne kan ha større kreativitet, nysgjerrighet og en evne til "out-of-the-box" -tenkning.
- Hvis et prosjekt fanger hans interesse, kan den dyslektiske personen vise en større evne til å fokusere på arbeidet enn en typisk person.
Tips
- Hvis du har dysleksi, er arbeidsgiver pålagt ved lov å foreta rimelige tilpasninger på arbeidsplassen for å støtte arbeidsforholdet ditt.
- Det er ingen juridisk grunn til å avsløre dysleksi på en jobbsøknad, CV eller C. V.
