Det er mange måter du kan hjelpe en blind eller synshemmet tenåring. Hvis du er forelder, venn eller familiemedlem, kan du jobbe med tenåringen for å mestre daglige aktiviteter som orientering, transport, kjøpe og lage mat og få tilgang til elektronisk informasjon. Du kan også hjelpe blinde eller synshemmede tenåringer til å navigere i deres sosiale liv ved å jobbe med dem for å utvikle sosiale ferdigheter og oppmuntre dem til å sosialisere med sine jevnaldrende.
Trinn
Metode 1 av 2: Hjelp tenåringen med daglige aktiviteter
Trinn 1. Hjelp tenåringen med å tilegne seg grunnleggende orientering og mobilitet
Når en blind eller synshemmet person blir tenåring, vil de sannsynligvis ha mestret grunnleggende mobilitet og orientering. Men hvis en tenåring nylig har blitt blind, er det avgjørende at disse ferdighetene ervervet. Samarbeid med ungdomsskolen og leger for å sette opp faste avtaler med en orienterings- og mobilitetsspesialist som vil hjelpe tenåringen med:
- Sensorisk utvikling
- Ved hjelp av en stokk
- Be om og avslag på bistand
- Finne destinasjoner
- Gatekrysseteknikker
- Problemløsning ferdigheter
- Bruker offentlig transport
Trinn 2. Ta offentlig transport med tenåringen
I stedet for å kjøre bil, foreslår du at du tar offentlig transport på din neste tur med tenåringen. Dette vil gi dem en mulighet til å øve mobilitet og orienteringskunnskaper samtidig som de får tillit som individ. Dette vil hjelpe tenåringen til å skaffe seg de nødvendige ferdighetene for å komme seg fra et sted til et annet uavhengig.
Trinn 3. Hjelp tenåringen med å kjøpe og lage mat
En viktig del av ferdighetsutviklingen i tenårene er å lære å håndtere mat. Arbeid med tenåringen for å lage en handleliste, reise til og fra butikken, kjøpe dagligvarer, legge dem bort og lage mat fra den kjøpte maten. Å hjelpe tenåringen å tilegne seg disse ferdighetene vil hjelpe dem med å utvikle uavhengighet.
- Arbeid med tenåringen for å hjelpe dem med å identifisere dagligvarer i butikken ved å huske butikkens utforming og former på bestemte varer som råvarer.
- Hjelp tenåringen å lære å vaske oppvask på en trygg måte.
Trinn 4. Lær tenåringen å vaske tøy
Hvis synshemmede eller blinde tenåringer ikke allerede vasker seg selv, er det viktig at de utvikler dette ferdighetssettet mens de fortsatt bor hjemme. Vis tenåringen hvordan du kjører vaskemaskin og tørketrommel, legger til og fjerner klær, og bretter og legger bort det rene tøyet.
- Du kan bruke punktskriftetiketter for klær og på kommoder, slik at tenåringen vet hvor de skal kles.
- Prøv å bruke sokkelåser for å holde sokkene sammen mens du er i vaskemaskinen.
Trinn 5. Tilordne tenåringsrengjøringsansvaret
I det minste bør en blind eller synshemmet tenåring rengjøre rommet sitt. Denne prosessen bør omfatte å lage sengen, skifte sengetøy, støvsuge og/eller tørke og støve. Ta tak i en oppgave om gangen, og del hver oppgave i små trinn. La tenåringen komme nær nok til å se eller ta på hendene dine slik at de kan føle hvordan oppgaven utføres.
Trinn 6. Hjelp tenåringen med elektronisk informasjon
Det finnes mange hjelpeteknologier som kan hjelpe synshemmede og blinde tenåringer med elektronisk informasjon. Snakk med tenåringsleger og skolepersonell om programvare for skjermforstørrelse, programvare for skjermlesing og tilgjengelige personlige digitale assistenter. De som leser punktskrift, bør utforske forfriskende leselister med dataskjermer, punktskriftsskrivere og elektroniske punktskriftsmenn.
Trinn 7. Adopter en førerhund for tenåringen
Hvis tenåringen ikke allerede har en førerhund, kan det være lurt å vurdere å adoptere en. En førerhund kan hjelpe med å lede tenåringen trygt rundt hindringer mens den hjelper dem med å finne og gjenopprette små gjenstander. Førerhunder krever daglig omsorg, så sørg for at tenåringen er ansvarlig nok til å ta vare på en.
Førerhunder kan adopteres fra spesialtreningsskoler. Tenåringen må kanskje delta på treninger for å lære hvordan de skal samhandle med hunden sin
Metode 2 av 2: Hjelp tenåringen med å navigere i deres sosiale liv
Trinn 1. Oppmuntre tenåringen til å engasjere seg i fritidsaktiviteter
Noen ganger kan blinde og synshemmede tenåringer slite med å få venner eller bli inkludert i jevnaldrende sosiale aktiviteter. Siden de fleste vennskap er bygget på felles interesser, oppfordrer tenåringen til å engasjere seg i hobbyer, aktiviteter og klubber.
- For eksempel, hvis tenåringen din er interessert i teater, kan du oppfordre dem til å bli med i dramaklubben på skolen.
- Hvis tenåringen din liker musikk, foreslår du at de blir med på skolens kor eller band.
Trinn 2. Gi tenåringen muligheter til å sosialisere med jevnaldrende utenfor skolen
Det er viktig at en blind eller synshemmet tenåring har god mulighet til å sosialisere med andre tenåringer utenfor skolen eller andre strukturerte aktiviteter. Oppfordre tenåringen til å invitere andre til en filmkveld, bowlinghallen eller til og med en tur på en lokal sti.
Oppmuntre tenåringen til å bli involvert i aktiviteter utenfor skolen som speiderorganisasjoner, ungdomsgrupper i kirken, klubber i samfunnshus og kunstgrupper
Trinn 3. Oppmuntre til deltakelse i familieaktiviteter
Enten du er venner med tenåringen eller tenåringen er medlem av familien din, oppfordre dem til å dra på familieutflukter, sosialisere med familien og videreutvikle relasjoner med familiemedlemmer. Be tenåringen delta i planleggingsaktiviteter og oppfordre tenåringen til å invitere en venn med.
Hjelp tenåringen å pleie individuelle forhold i familien ved å planlegge en-til-en-aktiviteter som en fisketur til en brødre eller en datter med en mor
Trinn 4. Tilbyr å hjelpe tenåringen med å praktisere ikke -verbal kommunikasjon
Blinde og synshemmede tenåringer vil ikke fullt ut kunne oppfatte alle typer ikke -verbal kommunikasjon, noe som er avgjørende for å lære sosialt riktig atferd. Hjelp tenåringen å lære å få øyekontakt, snu ansiktet mot høyttaleren, bruk god holdning og hold passende avstand til personen de snakker med.
Trinn 5. Gi tenåringen ærlig tilbakemelding om sosiale ferdigheter
Som blind eller synshemmet tenåring kan det være vanskelig å vite hvordan andre oppfatter dine sosiale ferdigheter. Du kan hjelpe tenåringen ved å oppmuntre til gode sosiale ferdigheter når du ser dem, og gi ærlige og hyggelige tilbakemeldinger om sosiale ferdigheter tenåringen kan forbedre seg på.
Trinn 6. Hjelp tenåringen å lære om flørting
Tenåringer som er blinde eller synshemmede, vil ikke få med seg de samme visuelle flørtingstegnene som seende tenåringer gjør. Når du ser filmer med tenåringen, eller ser folk flørte i offentligheten, kan du beskrive øyekontakt, kroppsspråk og fysisk nærhet til paret. Og hvis du merker at noen er interessert i eller flørte med tenåringen, gi beskjed til dem.
Trinn 7. Oppmuntre tenåringen til å date
Dating er en viktig del av tenåringsopplevelsen, og blinde eller synshemmede personer bør oppmuntres til å delta. For tenåringer som er komfortable med å være alene, oppfordrer dem til å be noen på kino, en dans eller en sportsbegivenhet. For tenåringer som er mindre komfortable, foreslå en gruppedato til et skuespill eller en middag.
Du kan få en venn eller eldre søsken til å tilby transporttjenester for datoen, la tenåringens date kjøre familiebilen eller bruke offentlig transport
Trinn 8. Koble tenåringen til synshemmede eller blinde tenåringer
En fin måte å hjelpe en tenåring som er blind eller synshemmet, er ved å koble dem til andre blinde eller synshemmede tenåringer. Snakk med andre foreldre, samfunnsmedlemmer eller tenåringens lærere for å finne ut om det er andre synshemmede eller blinde tenåringer i samfunnet.
- Prøv å utforske lokalsamfunn og statlige tilknytninger til National Federation of the Blind for å knytte tenåringen til andre blinde og synshemmede tenåringer i regionen.
- Sørg for at du også oppfordrer tenåringen til å sosialisere med seende personer for å unngå isolasjon fra disse gruppene.
